Cultiver la robustesse dans son activité professionnelle pour s'adapter aux fluctuations (environnementales, économiques, politiques et sociales) Mixte : présentiel / à distance

Contexte : les crises environnementales globales (dérèglement climatique, effondrement de la biodiversité, appauvrissement des sols, accroissement des inégalités) d'un côté ; les avancées des connaissances scientifiques de l'autre, amènent à et réorienter l'action de terrain des élus et des personnels opérationnels dont les ingénieurs.

Ainsi, la fluctuation des conditions climatiques, hydrologiques, socio-économiques – entre autres -  est une caractéristique de plus en plus concrète de la situation actuelle. Cette fluctuation nécessite d'envisager de nouvelles approches pour permettre à nos structures et organisations de continuer à fonctionner, tout en respectant les limites planétaires.

Lors de cette formation, une approche à la fois pratique et globale, centrée sur des exemples concrets couvrant des thèmes variés permettra de se familiariser avec la notion de robustesse pour ensuite l'appliquer de façon opérationnelle dans ses pratiques en eau et environnement, voire plus largement. Des exemples pratiques seront mobilisés

L'objectif opérationnel est d'intégrer concrètement la robustesse dans son activité professionnelle.

• Bilan socio-écologique
• Approche systémique et biomimétisme
• Robustesse et ses composantes
• Ateliers pratiques
• Apports théoriques
• Retours en groupes

• Comprendre la notion de robustesse, l'expliquer, mesurer son intérêt au regard de ses missions professionnelles et repérer les leviers d'action
• Analyser sa pratique, son organisation au prisme de la robustesse
• Imaginer sa pratique, son organisation en y intégrant les éléments concrets contribuant à sa robustesse
• Faire évoluer sa pratique, son organisation vers plus de robustesse

Élus et professionnels ingénieurs dans le domaine de l'eau et de l'environnement, ou d'autres domaines

Théorie; travaux de groupe et présentation de cas concrets avec support en diaporama vidéo projeté.

Etudes de cas / travaux dirigés.

Documents présentés reproduits par nos soins et distribués aux stagiaires.

Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un formulaire et participeront à une évaluation orale animée par le responsable pédagogique.

Une attestation de stage sera remise à chaque participant