- Préparation au concours d'ingénieur en chef territorial - 2 E-learning (asynchrone)
Dernière mise à jour : 18/02/2026
M'inscrire à la formation
Description
- Cette formation est destinée à la préparation du concours externe et interne
(pour les agents des trois fonctions publiques ne pouvant avoir accès à la
préparation organisée par le CNFPT) d'Ingénieur en chef territorial.
Elle est proposée en amont immédiat dudit concours, selon une modalité
principalement à distance et compatible avec une activité professionnelle.
Nota Bene : cette préparation n'est pas le lieu d'acquisition de savoirs
disciplinaires ni d'option. Le fondement de connaissances correspondant
constitue un pré-requis que les apprenants se chargent de consolider en parallèle.
Il sera demandé à chaque candidat souhaitant s'inscrire à la formation, de se positionner préalablement sur l'une des options proposées au concours.
L'inscription devient définitive à la signature du contrat de formation ainsi que de son programme et au versement du montant de l'inscription. L'accès à la formation ainsi qu'à la plateforme LMS est effectif une fois ces dispositions constatées par la Direction des formations professionnelles.
Objectifs de la formation
Permettre aux apprenants de :
• Maîtriser les exigences du concours ;
• Aborder les problématiques du métier avec des ICT et d'autres professionnels, déjà en poste ;
• Acquérir la méthodologie propre aux épreuves avec les meilleures chances de succès ;
• S'entrainer aux épreuves.
• Bénéficier d'un
• Maîtriser les exigences du concours ;
• Aborder les problématiques du métier avec des ICT et d'autres professionnels, déjà en poste ;
• Acquérir la méthodologie propre aux épreuves avec les meilleures chances de succès ;
• S'entrainer aux épreuves.
• Bénéficier d'un
Public visé
• Candidats au concours externe d'ICT ;
• Candidats au concours interne d'ICT n'ayant pas ou plus accès à la
préparation interne du CNFPT
Prérequis
Concernant le concours externe, les candidats au concours externe doivent être
titulaires :
• soit d'un diplôme d'ingénieur;
• soit d'un autre diplôme scientifique et technique sanctionnant une formation d'une durée au moins égale à cinq années d'études
supérieures après le baccalauréat correspondant aux domaines de compétences suivants : ingénierie environnementale, constructions
publiques, aménagement des territoires, déplacements et urbanisme,
réseaux techniques urbains et infrastructures routières ou systèmes d'information et de communication.
• Posséder et être capable de mobiliser la culture générale attendue d'un ICT ainsi que les savoirs disciplinaires correspondant à l'une des options
du concours ;
• Disposer d'un bon niveau de réflexion dans ces domaines ;
• Avoir de bonnes capacités de rédaction d'écrits, tant dans la forme que sur le fond ;
• Faire preuve d'aptitude à l'argumentation, de clarté et de concision lors de situation de communication orale
titulaires :
• soit d'un diplôme d'ingénieur;
• soit d'un autre diplôme scientifique et technique sanctionnant une formation d'une durée au moins égale à cinq années d'études
supérieures après le baccalauréat correspondant aux domaines de compétences suivants : ingénierie environnementale, constructions
publiques, aménagement des territoires, déplacements et urbanisme,
réseaux techniques urbains et infrastructures routières ou systèmes d'information et de communication.
• Posséder et être capable de mobiliser la culture générale attendue d'un ICT ainsi que les savoirs disciplinaires correspondant à l'une des options
du concours ;
• Disposer d'un bon niveau de réflexion dans ces domaines ;
• Avoir de bonnes capacités de rédaction d'écrits, tant dans la forme que sur le fond ;
• Faire preuve d'aptitude à l'argumentation, de clarté et de concision lors de situation de communication orale
Modalités pédagogiques
• Formation entièrement réalisée en distanciel
Moyens et supports pédagogiques
• Mise à disposition d'une plateforme de formation à distance de type
LMS (sur base Moodle), avec :
○ Accès à un ensemble de ressources bibliographiques (revues techniques et généralistes pour les cadres techniques et
administratifs en collectivité) ;
○ Accès aux annales des années précédentes ;
○ Outils collaboratifs : construction et partage de documents communs de type wiki (pour le travail de groupe) ;
○ Dépôt d'exercices, d'épreuves blanches etc, …
○ Accès aux replays
• Réalisation d'épreuves à blanc ;
• Mise à disposition de corrections des épreuves à blanc ;
LMS (sur base Moodle), avec :
○ Accès à un ensemble de ressources bibliographiques (revues techniques et généralistes pour les cadres techniques et
administratifs en collectivité) ;
○ Accès aux annales des années précédentes ;
○ Outils collaboratifs : construction et partage de documents communs de type wiki (pour le travail de groupe) ;
○ Dépôt d'exercices, d'épreuves blanches etc, …
○ Accès aux replays
• Réalisation d'épreuves à blanc ;
• Mise à disposition de corrections des épreuves à blanc ;
Modalités d'évaluation et de suivi
L3a présence à la formation sera évaluée grâce à l'historique des connexions.
Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un
formulaire en ligne et participeront à une évaluation orale animée par le
responsable pédagogique.
Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.
Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un
formulaire en ligne et participeront à une évaluation orale animée par le
responsable pédagogique.
Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.
