SIG et hydraulique urbaine Mixte : e-learning / à distance

Description des réseaux d'eau potable et des réseaux d'assainissement.

Rappels d'hydraulique en charge et notions sur les modélisations hydrauliques.

Gestion patrimoniale : principes généraux

• Les réseaux sont des patrimoines particuliers
• Quelques définitions pour comprendre la gestion patrimoniale
• Renouvellement et réhabilitation
• Gestion patrimoniale et horizon temporel
• Comment financer les travaux de réhabilitation ?
• Evolution réglementaire
• Intérêt du SIG pour la gestion patrimoniale

Gestion patrimoniale des réseaux d'eau potable

• La spécificité des réseaux d'eau potable
• Les outils d'aide à la décision

Gestion patrimoniale des réseaux d'assainissement

• La spécificité des réseaux d'assainissement
• Les outils d'aide à la décision
• La spécificité de la gestion patrimoniale des techniques alternatives de gestion des eaux pluviales

Analyse SIG et gestion patrimoniale

• Gestion patrimoniale des réseaux d'eau potable
• Gestion patrimoniale des réseaux d'assainissement : applications et exercices
• Données de contexte : où les trouver ? à quoi servent-elles ?
• Application RERAU/INDIGAU, vulnérabilité, impacts

Connaître les principes de la gestion patrimoniale appliquée aux réseaux d'eau potable et d'assainissement.

Savoir utiliser à bon escient les capacités d'un SIG pour la gestion patrimoniale de ces réseaux.

• maîtrise avancée de QGIS
• formations et/ou expériences en sciences environnementales et/ou géosciences

rois types de contenus pédagogiques sont proposés : 

• de courtes séquences de diaporama synchronisées avec l'enregistrement vidéo et audio correspondant aux explications de l'enseignant
• des supports de cours classiques au format pdf pour capitaliser les concepts, formules, …
• des exercices sous format Excel et Calc et des QCM pour tester les connaissances acquises.

L'enseignant est présent à distance de façon synchrone à un moment pré-déterminé (une classe virtuelle de 1h00) et pour consultation en dehors de ce moment par mail ou téléphone.

L'accès à la plate-forme pédagogique dédiée à la FAD et l'accès à la classe virtuelle sont compris dans la formation.

La durée d'activité pédagogique de cette formation est estimée à 10 heures dont 1 heure de classe virtuelle et 9 heures de travail personnel tutoré asynchrone.

La présence à la formation sera évaluée grâce à l'historique des connexions et des activités élémentaires des stagiaires sur la plate-forme numérique et le cours proprement dit.

Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un formulaire spécifique à la FAD. Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.