- Préparation au concours d'ingénieur en chef territorial - 2 À distance
Dernière mise à jour : 18/02/2026
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Description
Introduction et initiation au concours
Une formation organisée en classes virtuelles, d'une durée de trois jours, est
proposée afin de présenter les attendus du concours, la méthodologie des
épreuves, ainsi que la préparation à une première épreuve du concours
Une formation organisée en classes virtuelles, d'une durée de trois jours, est
proposée afin de présenter les attendus du concours, la méthodologie des
épreuves, ainsi que la préparation à une première épreuve du concours
Objectifs de la formation
Permettre aux apprenants de :
• Maîtriser les exigences du concours ;
• Aborder les problématiques du métier avec des ICT et d'autres professionnels, déjà en poste ;
• Acquérir la méthodologie propre aux épreuves avec les meilleures chances de succès ;
• S'entrainer aux épreuves.
• Maîtriser les exigences du concours ;
• Aborder les problématiques du métier avec des ICT et d'autres professionnels, déjà en poste ;
• Acquérir la méthodologie propre aux épreuves avec les meilleures chances de succès ;
• S'entrainer aux épreuves.
Public visé
- Candidats au concours externe d'ICT ;
- Candidats au concours interne d'ICT n'ayant pas ou plus accès à la préparation interne du CNFPT
Prérequis
Concernant le concours externe, les candidats au concours externe doivent être titulaires :
• soit d'un diplôme d'ingénieur;
• soit d'un autre diplôme scientifique et technique sanctionnant une formation d'une durée au moins égale à cinq années d'études supérieures après le baccalauréat correspondant aux domaines de compétences suivants : ingénierie environnementale, constructions publiques, aménagement des territoires, déplacements et urbanisme, réseaux techniques urbains et infrastructures routières ou systèmes d'information et de communication.
• Posséder et être capable de mobiliser la culture générale attendue d'un ICT ainsi que les savoirs disciplinaires correspondant à l'une des options du concours ;
• Disposer d'un bon niveau de réflexion dans ces domaines ;
• Avoir de bonnes capacités de rédaction d'écrits, tant dans la forme que sur le fond ;
• Faire preuve d'aptitude à l'argumentation, de clarté et de concision lors de situation de communication orale ;
• soit d'un diplôme d'ingénieur;
• soit d'un autre diplôme scientifique et technique sanctionnant une formation d'une durée au moins égale à cinq années d'études supérieures après le baccalauréat correspondant aux domaines de compétences suivants : ingénierie environnementale, constructions publiques, aménagement des territoires, déplacements et urbanisme, réseaux techniques urbains et infrastructures routières ou systèmes d'information et de communication.
• Posséder et être capable de mobiliser la culture générale attendue d'un ICT ainsi que les savoirs disciplinaires correspondant à l'une des options du concours ;
• Disposer d'un bon niveau de réflexion dans ces domaines ;
• Avoir de bonnes capacités de rédaction d'écrits, tant dans la forme que sur le fond ;
• Faire preuve d'aptitude à l'argumentation, de clarté et de concision lors de situation de communication orale ;
Modalités pédagogiques
Théorie et présentation de cas concrets avec support en diaporama vidéo projeté.
Moyens et supports pédagogiques
- Mise à disposition d'une plateforme de formation à distance de type LMS (sur base Moodle), avec :
○ Accès à un ensemble de ressources bibliographiques (revues techniques et généralistes pour les cadres techniques et administratifs en collectivité) ;
○ Accès aux annales des années précédentes ;
○ Outils collaboratifs : construction et partage de documents communs de type wiki (pour le travail de groupe) ;
○ Dépôt d'exercices, d'épreuves blanches etc, …
○ Accès aux replays
• Réalisation d'épreuves à blanc ;
• Mise à disposition de corrections des épreuves à blanc ;
Modalités d'évaluation et de suivi
La présence à la formation sera évaluée grâce à l'historique des connexions.
Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un formulaire en ligne et participeront à une évaluation orale animée par le responsable pédagogique.
Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.
Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un formulaire en ligne et participeront à une évaluation orale animée par le responsable pédagogique.
Une attestation de stage sera envoyée à chaque participant.
